大学生实习 在失落中收获成长
作者:admin 日期:2016-09-21 浏览
7月一到,在北京一家媒体工作的李洛发现,办公室多了一些新面孔。这个“信号”提醒她,大学生的暑假到了。在李洛印象里,办公室隔一段时间就会有新的实习生出现,每到暑假,实习生会格外多。

近日,中国高校传媒联盟针对大学生实习状况进行了一项调查,共收到310余所高校大学生填写的568份问卷。调查显示,54.05%的大学生受访者有过实习经历;35.39%没有实习经历,但近期有实习计划;10.56%没有实习过,近期也没有实习计划。

李洛介绍,在她带过的实习生中,有研究生,也有本科生,最小的才上大二,其中不乏为了实习而实习的跟风者。这些大学生实习,得到预期的收获了吗?

实习不符合预期为什么

陪医生查房,写病例报告,看护重病号,这是高原见习期间的日常工作。高原是上海一所医科大学的临床医学专业学生。在局部解剖学课程上,他解剖过人体标本,但更多的时候,高原只能把小兔子、小白鼠当病号。大三,学校安排高原和他的同学到医院实习。高原本以为实习期间可以为病人看诊、治疗,但实际上,他每天的任务仍以临床观摩为主,自己动手的机会几乎为零。

这与高原想象中的实习有很大差距。“实习的时候,我们没有像想象中那样获得足够多的动手机会,有些‘运气好’的同学可能会碰到一些阑尾切除之类的小手术。”

中国高校传媒联盟调查显示,在306位有过实习经历的大学生受访者中,认为实习期间所从事的工作与自己的期望相去甚远的占20.19%,觉得差距较大的占37.46%,7.82%的受访者觉得实习收获符合预期。

在武汉读秘书学专业的李倩曾在放假期间来到一家事业单位实习。尽管单位的名字听起来很“高大上”,李倩却有些郁闷。“每天早上到办公室后的工作就是烧开水、打扫办公室,下午则是复印文件、盖章。”过于简单枯燥的工作,让李倩每天“刚上班就等着下班”,她向笔者坦言,以后再也不会找类似的实习或工作了。

走上实习岗位才发现不符合预期,不是一些大学生产生心理落差的唯一原因。发现自己工作起来吃力、专业知识或能力不足,也是大学生不满意实习效果的原因。

高原在跟随主治医师查房时,时常觉得自己的专业知识储备不够,难以在临床实践中灵活运用,这些以前并不会引起他足够重视的细节却很可能造成诊治时的疏漏。

这个暑假,学电子信息工程专业的小华来到北京一家互联网公司实习,做后台优化检测员。小华需要进行话统分析,配合前台测试,做信令跟踪。与高原类似,实习刚进行两周,小华便感觉“压力山大”:“学校里学的知识很笼统,而工作中则要求解决实际问题。所以,我目前操作起来还是有一定难度的。”

认可实习有助成长的仍占多数

安徽一所高校的辅导员张鑫认为,大学生实习后的真实体验与预期效果产生一定反差是一种常态,不必过分惊讶。“如果大学生坚持套用高度统一、刻板单调的课本理论,来应付职场的千变万化和社会的丰富多彩,势必对实习期间的工作环境、人际交往等多方面产生差评。”在张鑫看来,这恰恰是要鼓励、引导大学生主动投身实习的关键所在。

在有指导实习生工作经验的李洛看来,实习生到一家单位是去学习的,而不是去践行职业理想的。“以我所在的媒体行业为例,我认为实习生首先不能太心急。有的实习生就是抱着写能让他们出名稿件的心态来的,但他们应该明白,这样的心态是不对的。”

对于大学生而言,实习只是起点,不是终点。实习是一个自我探索和自我认知的过程,发现什么是自己喜欢的、适合的工作,或发现自己的不足并尽力弥补,才是实习的目的所在。中国高校传媒联盟的调查显示,在508名有实习经验或准备实习的被访者中,41.34%的受访者的实习目的是通过实习来确定自己适合的工作。此外,“学以致用,锻炼专业能力”“丰富自己的简历”和“提高社交能力,为进入社会作准备”等诉求占据实习目的的前三位,分别为比66.54%、62.80%和62.20%。可见一些学生能够摆正心态,将学习、探索、尝试作为实习的主要意图。

关于高原、小华等在实习中发现自己能力不足、工作力不从心的现象,李洛告诉笔者,带实习生的指导老师虽然希望实习生能“更快上手”,但也能理解实习生,他们即便专业完全对口,很多事也得从零开始。“指导老师也会想办法帮助实习生成长。”李洛说,“有的实习生在写新闻稿件时会有逻辑不通的问题,我的一个办法是让他们手抄稿件,并让实习生说明抄写的稿件哪里好、哪里不好。”

尽管一些大学生在实习中遇到不尽人意之处,但中国高校传媒联盟的调查结果显示,有26.38%的大学生受访者认为实习非常有帮助,有55.70%的大学生受访者认为比较有帮助。

晓元因为英语水平较高,在大二暑假时成功通过了广东一家英语培训机构的实习面试。半年的实习中,晓元每个周末都要抽出七八个小时给两个高中生上课和改作业。晓元忙的时候每周都要做几百张PPT,经常备课到凌晨两三点才能睡觉。

当英语老师不是晓元的职业规划,晓元选择这份实习,看重的是可以得到锻炼自己口语能力的机会。“在英语培训机构里的实习也确实让我觉得更加自信了,现在我可以站在讲台上侃侃而谈,在一些大型交流会或讲座上也不会怯场,而且能很风趣生动地给别人讲解。我准备本科毕业后出国留学,所以这份实习也可以让我一直接触和学习英语。”

实习是大学生必须经历的过程,也是大学生们走向社会的第一步。一份好的实习经历对未来的择业和就业至关重要。大学生在实习的过程中融入的是真实的工作环境。

不成功的实习同样有助于选择职业方向

“面试官戴黑框眼镜,身材有些微胖,看起来挺和蔼的,但我当时还是很紧张,特别担心会被问到我不会的东西。面试官还是问到了我不会的问题,4轮面试持续了两个小时,其中专业面试的问题我有一小半不会。当时真的很尴尬。”学计算机专业的袁畅至今还清楚地记得3年前第一次实习时面试的场景。那是他大三结束后的暑假,还没有任何实习经历的他发愁没有实习经验该如何找工作,只能赶紧“广撒网”,投了很多简历。“第一次实习,我也不知道自己想干什么,投的岗位都不一样,反正哪个面试通过了就去哪里。”

但现在,正在攻读研究生的袁畅找实习的心态完全不同了。回过头看3年前的自己,他觉得自己当时专业知识学得不扎实、技术储备不够,能找到实习,还要归因于他面试的互联网初创公司人手紧张。也正是当时那份实习,让袁畅看到了自身存在的问题。“一方面是发现我自己还太‘弱’,上课学过的很多东西没有掌握,都是等到实习才‘临时抱佛脚’,要用到什么,就临时查找资料。”袁畅认识到,比较深的专业知识很难通过工作和实习弥补,在实习中遇到的种种问题,激发了他继续深造的热情,他因此选择在本科毕业后读研。

在互联网初创公司实习的经历,让袁畅印象很深的一点,是公司开发的产品少,需要的技术难度较低,实习一段时间后,就没有更多能学的新东西了。“所以有很长一段时间我每天都在‘磨洋工’,感觉很无聊,实习的价值也就下降了。”袁畅说。

今年暑假,袁畅开始了第三次实习。“现在投实习简历,方向就很明确了,基本只投我以后工作想做的方向。”第二份和第三份实习工作,他都选择了大型互联网公司。“虽然我对第一份实习不是特别满意,但当时的经历对我掌握工作方法、专业技巧都有帮助,更重要的是让我找到了自己的缺陷和喜欢的方向。”

读新闻专业的陈妮与袁畅有同感。大二时的第一份实习,陈妮在一家网络媒体做实习编辑。“当时我们实习生都不写新闻,只是新闻的‘搬运工’,把其他媒体发的新闻转到我们的网站上。”陈妮没有在这份实习中体验到任何成就感,但这段经历让她决定,未来找工作时一定不会选择这样的网络编辑岗位。如今陈妮在一家报社实习,“终于可以亲身去采访、去写新闻稿了。看到自己写的文章印在报纸上,我觉得这就是我的工作成果,感到自己被认可、被肯定了。”

在张鑫看来:“实习经历可以帮助大学生形成最基本的职场素养和职业道德,使大学生尽可能地缩短毕业后正式投身职场的适应期。同时,还能够帮助他们较为理性地调整原有的价值观、人生观和职业观,以便更好地规划自己的未来发展。”

“面对实习,大学生应调整心态、放低姿态,提前量身定制好比较明确的职业规划,分阶段分层次分步骤地去实现自己的人生理想。”张鑫说。